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日本語Quelle est la fonction de visualisation en matière de brevets
Des brevets similaires sont organisées automatiquement dans le même groupe. En outre, les brevets sont disposés dans l'ordre de leur date de dépôt. Le résultat de visualisation peut être tourné dans n'importe quelle direction. Vous pouvez regarder le résultat de recherche dans divers aspects.
- La limite supérieure de la visualisation des brevets nombre est de 500. Pour la population de plus de 500 brevets, vous pouvez sélectionner le top 500 en date de dépôt, date de publication, numéro de publication, le score, le score de PI.
fonction de visualisation peut être utilisé pour l'utilisation suivante.
Recherche sur les tendances de la technologie.
Les tendances technologiques de la recherche est une enquête qui analyse l'état d'avancement et de la directionnalité du développement technologique sur la base des renseignements techniques ou un brevet de l'information et de la recherche en marketing.
500 demandes de brevet constitue une technologie unique. Le développement de la technologie peut être considérée tout en veillant à un rapport relatif de chaque demande de brevet organisation en remplissant ce jour.
Il est pénible de regarder le développement de la technologie, même moins d'une centaine de documents de brevet. Lorsque nous prêtons attention à chaque brevet trop, le groupe qui se subdivise aussi est fait. Il opaques de la lisibilité du résultat de l'enquête. En utilisant la fonction de visualisation, nous pouvons procéder de l'enquête descriptive tout en tenant compte des micro-cluster composé de plusieurs brevets.
En outre, nous pouvons classer par les requérants ou les inventeurs, et de mettre le signe d'une importante mots clés ou des classifications des brevets. Le développement de la technologie peut être chassé de différents points de vue à l'aide de ces différentes fonctions.
Intégration des brevets est conçu non seulement pour les membres de spécialité enquête, mais aussi la recherche et le développement de l'emploi. L'ingénieur peut étudier le développement de diverses technologies à travers le processus d'enquête.
Rédaction d'un article de synthèse.
Le but d'un document de synthèse est succinctement en revue les progrès récents dans un sujet particulier. Dans l'ensemble, le document résume l'état actuel des connaissances sur le sujet. Il crée une meilleure compréhension du sujet pour le lecteur en discutant les résultats présentés dans les documents de recherches récentes (voir: Univ of Wisconsin ).
Examen des documents sont très précieux pour les ingénieurs dans d'autres ministères et ses collègues. Sans le document de synthèse, il faut lire plusieurs (relation faible) des documents à étudier d'autres domaines technologiques.
En utilisant la fonction de visualisation, un résultat de recherche de quelques centaines de documents de brevet, peuvent être regroupés en fonction de similarité. En fait, le résultat ne sera pas regroupées pas parfait. Mais basé sur le regroupement automatique, vous pouvez facilement créer un document de synthèse de votre opinion subjective.
Référence de la pensée méthode comme la méthode KJ.
KJ méthode a été développée par Kawakita Jiro dans les années 1960, une façon d'organiser les données. Schéma a été créé par la méthode est connue comme le diagramme d'affinité des Sept de gestion et outils de planification. méthode KJ comprend écrire des données sur la carte, la carte ainsi que dans les groupes, et d'illustrer et de résumer le document. En utilisant la méthode KJ, les équipes peuvent partager la position des données de chaque. En outre, le travail peut être l'un des processus de remue-méninges.
Comment faciliter la méthode KJ.
ÉTAPE 1. Créer des cartes de ce thème.
- Un seul des données dans une carte.
- Demande de brevet: Donnez un brevet abstrait et figure en une seule carte.
ÉTAPE 2. Confirmer et partager le sens de la carte.
- Tous les membres du groupe de confirmer et de partager le sens de chaque carte.
ÉTAPE 3. Créer un groupe de petites et d'étiquetage.
- Réunir le contenu des données similaires. Et créer des petits groupes.
- Lire les fiches de chaque petit groupe. Et de résumer d'étiqueter le sens des petits groupes.
- Mettre l'étiquette comme une carte.
ÉTAPE 4. Illustrer.
- Placez les groupes sur une grande feuille de papier tout en considérant les relations entre les groupes.
ÉTAPE 5. Résumé
- Tous les membres réfléchir sur l'importance du groupe et de la carte tout en voyant l'illustration.
ETAPE 6. Rapport
- Tous les membres font rapport en voyant l'illustration.
Le résultat de la visualisation correspond à l'illustration des ETAPE 4.
La méthode KJ peut être fait à partir STEP1 ou STEP3 se référant à la suite de la visualisation. Nous pouvons procéder de manière productive remue-méninges en considérant la suite de visualisation.